أثبتت نتائج دراسة تشخيصية قامت بها أكاديمية
فاس
, أن العديد من المواطنين يحملون تمثلات غير واضحة وأحيانا مغلوطة بشأن الباكالوريا المهنية , وشدد مدير الأكاديمية في هذا الصدد على ضرورة انخراط أطر التوجيه و المديرين وهيئة الإدارة التربوية من وجمعية الآباء بتصحيح هذا الالتباس في أذهان التلاميذ وأولياء أمورهم , بأن الباكالوريا المهنية شأنها شأن جميع أفواج الباكالوريا بمختلف شعب العلمية والأدبية والتقنية تضمن آفاقا واسعة بالنسبة للتلميذ.
واستعرض مدير الأكاديمية خلال لقاء تواصلي الجمعة 14 أكتوبر 2016 احتضنه مقر المديرية الإقليمية
بفاس
تمحورحول «الباكالوريا المهنية آفاق ولوجها « المبادئ العامة المؤطرة للتكوين المهني وبسط تطور مسطرة ولوج الباكالوريا المهنية وعمليات تنسيق التوجيه المهني مع الفئات المعنية بالباكالوريا المهنية وكذلك إجراءات ولوج الباكالوريا المهنية ,كما دعا إلى عقد لقاءات تواصلية مع الاساتذة و التلاميذ بتنسيق وتعاون محكم مع المديرية الجهوية للتكوين المهني لشرح عدد من الأمور التي تهم مسار الباكالوريا المهنية وطالب بفتح أبواب التواصل والنقاش الدائم مع جمعيات أمهات وآباء التلاميذ وتوضيح الالتباسات في هذا الشأن.
موضحا أنه « علينا شرح وتبسيط المساطر أمام تلاميذ الشعب الأدبية لتحبيب هذا الاختيار وتعزيز الوعي بآفاقه ولنوضح لهم أن اختيار المسار المهني ليس اختيار الفاشلين .وإنما أفضل له بكثير من مسارات أخرى، كما يمكن للطالب الحاصل على الباكالوريا المهنية ان يتبع جسور جميع المسارات في دراسته العليا . وخلص مدير الأكاديمية إلى أن الآفاق واعدة ومضمونة بهذا الخصوص .وأن الوزارة تسعى إلى ضبط كل ما له علاقة بسوق الشغل وبمواطن الغد الذي يجب أن يكون مسلحا بجميع الكفايات والقدرات المطلوبة للانخراط في سوق العمل, مشددا على أن لا تكون التعبئة ظرفية، وأن تتواصل بشكل دائم ومسترسل مع كافة الشركاء على امتداد السنة عبر أبواب مفتوحة وزيارات عروض وأيام تواصلية . ويوجد حوالي 55 ألف تلميذ بالجذع المشترك بالجهة تأمل الأكاديمية في توجيه نسبة مهمة منه إلى الباكالوريا المهنية .
من جهته دعا المدير الجهوي للتكوين المهني وإنعاش الشغل للمنطقة الشمالية الوسطى إلى توحيد الخطاب فيما يتعلق بالتواصل حول الباكالوريا المهنية .وأكد على ضرورة إيصال المعلومة للتلاميذ عن قرب ,مقترحا في السياق ذاته تواجد مسؤول من التكوين المهني مع مدير المؤسسة للمساعدة على تسهيل عملية التوجيه ، بحيث يستطيع المهني تقديم المعلومات الكفيلة بإقناع التلميذ بخصوص آفاق الدراسة واختيار الشعبة الملائمة.وأكد المسؤول الجهوي عن التكوين المهني وجود تلاميذ حاصلين على الإجازة التحقوا بالتكوين المهني ما يفسر برأيه وجود خلل في التوجيه السليم منذ البداية.
المصدر : الاتحاد الاشتراكي