وبعد تحديد السيد النائب لجدول الأعمال في نقطتين : J تقاسم المعلومات أو المعطيات المرتبطة بالترتيبات المنصوص عليها في المذكرة الإطار الخاصة بالحركة الانتقالية . الإعداد للدخول المدرسي المقبل 2013 2014 . عقب ذلك تدخل ممثلو النقابات التعليمية الخمس مؤكدين على ما يلي : .استنكارهم لغياب أي مقاربة للحوار والتشارك واعتماد منطق التمركز والاستحواذ والاستفراد باتخاذ القرار نتيجة عدم الاستجابة لطلبات المكاتب الإقليمية بعقد لقاءات مع السيد النائب حول قضايا تهم الشأن التعليمي بالإقليم . 2.رفض المشاركة في جميع العمليات المرتبطة بالحركة المحلية بسبب النهج الإقصائي الذي سلكته الوزارة الوصية بإصدارها للمذكرة الإطار المنظمة للحركات الانتقالية دون الأخذ بمقترحات وملاحظات نقاباتنا الوطنية . 3.مطالبتهم بإشراك حقيقي في الإعداد للدخول المدرسي المقبل مع تحديد جدول أعمال ودعوة خاصة بالاجتماع المنظم له بشكل مستقل عن الحركة المحلية . 4.دعوتهم المكاتب الإقليمية للنقابات الخمس إلى عقد لقاءات تنسيقية لاتخاذ القرارات المناسبة ودعوة نساء ورجال التعليم إلى المزيد من اليقظة والتضامن والاستعداد لخوض كافة الأشكال النضالية للحفاظ على المكتسبات والدفاع عن المطالب العادلة والمشروعة للشغيلة التعليمية . للإشارة : النقابات الخمس الأكثر تمثيلية هي : النقابة الوطنية للتعليم ( ف د ش ) النقابة الوطنية للتعليم ( ك د ش ) والجامعة الحرة للتعليم( ا ع ش م ) و الجامعة الوطنية للتعليم (ا م ش ) والجامعة الوطنية لموظفي التعليم (ا و ش م)
المصدر: المسائية العربية نشر في المسائية العربية